Penerbitan ini mengenai Kajian Penggunaan Teknik Belajar oleh Pelajar-Pelajar Universiti Pertanian Malaysia Cawangan Sarawak yang bertujuan untuk mengetahui kaedah belajar yang lazim diamalkan oleh pelajar-pelajar Program Pendahuluan, Program Diploma Perhutanan dan Program Diploma Pertanian.

Isi kandungan penerbitan buku ini meliputi: Tujuan dan penyusunan kajian; Semakan kajian semasa; Hipotesis dan metodologi; Penggunaan masa oleh pelajar; Pencatatan nota oleh pelajar; Masalah rundingcara; Masalah semasa menghadapi peperiksaan; cadangan dan kesimpulan